สมรรถนะ ของ ผู้ บริหาร
สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ในการพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรโรงเรียนตากฟ้าวิชาประสิทธิ์ มุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานที่กำหนด ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะสำคัญและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ดังนี้ สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน หลักสูตรโรงเรียนตากฟ้าวิชาประสิทธิ์ มุ่งให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะสำคัญ 5 ประการ ดังนี้ 1. ความสามารถในการสื่อสาร เป็นความสามารถในการรับและส่งสาร มีวัฒนธรรมในการใช้ภาษาถ่ายทอดความคิด ความรู้ความเข้าใจ ความรู้สึก และทัศนะของตนเองเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารและประสบการณ์อันจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและสังคมรวมทั้งการเจรจาต่อรองเพื่อขจัดและลดปัญหาความขัดแย้งต่าง ๆ การเลือกรับหรือไม่รับข้อมูลข่าวสารด้วยหลักเหตุผลและความถูกต้อง ตลอดจนการเลือกใช้วิธีการสื่อสาร ที่มีประสิทธิภาพโดยคำนึงถึงผลกระทบที่มีต่อตนเองและสังคม 2. ความสามารถในการคิด เป็นความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การคิดสังเคราะห์ การคิด อย่างสร้างสรรค์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการคิดเป็นระบบ เพื่อนำไปสู่การสร้างองค์ความรู้หรือสารสนเทศเพื่อการตัดสินใจเกี่ยวกับตนเองและสังคมได้อย่างเหมาะสม 3.
- แนวคิดพื้นฐานของการพัฒนาหลักสูตร – CBE Thailand
- รายชื่อผู้มีสิทธิเข้ารับการประเมินสมรรถนะครั้งที่ 1 ในตำแหน่งเจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป »
แนวคิดพื้นฐานของการพัฒนาหลักสูตร – CBE Thailand
- Lg 49lh590t ราคา ตารางผ่อน
- รองเท้ามือสองยกกระสอบ 20 บาท ร้าน Chonlyshoes - ขายส่งรองเท้ามือสองราคาถูก Chonlyshoes : Inspired by LnwShop.com
- เกม 18 download
- ข้าว กระ เพรา ปลาหมึก
- เนื้อเรื่อง หัวใจ ศิลา
- สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
- รายชื่อผู้มีสิทธิเข้ารับการประเมินสมรรถนะครั้งที่ 1 ในตำแหน่งเจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป »
- ชุดนอนซีทรูเรียบหรูสีขาว
- การ แก้ไข ปัญหา ดินเปรี้ยว
- สอน เพลง ยอม
- Civilization 6 ไทย 2
- แนวคิดพื้นฐานของการพัฒนาหลักสูตร – CBE Thailand
การร่วมมือกับสถาบันผลิตครูและเครือข่ายครูที่มีประสบการณ์ เพื่อเตรียมความพร้อมบุคลากรที่จะเข้าสู่วิชาชีพครู หรือ ครูฝึกสอน และพัฒนาศักยภาพครูประจำการในลักษณะหลักสูตรประกาศนียบัตรแบบ non - degree ที่เก็บสะสมหน่วยกิตได้ เน้นลงมือปฏิบัติจริง มีการโค้ชชิ่งและแลกเปลี่ยนสะท้อนผล 2.
รายชื่อผู้มีสิทธิเข้ารับการประเมินสมรรถนะครั้งที่ 1 ในตำแหน่งเจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป »
ให้ความสำคัญกับด้านจริยธรรมและความปลอดภัย (Strong ethics & safety) ผู้นำที่ให้ความสำคัญกับจริยธรรม คุณธรรม พนักงานจะรู้สึกวางใจว่าทำงานอยู่ภายใต้สถานการณ์ที่ปลอดภัยและสบายใจที่จะทำงานด้วย และมั่นใจว่าหัวหน้ามีความยุติธรรมต่อลูกน้องทุกๆ คน ไม่ลำเอียงหรือให้สิทธิพิเศษกับคนใดคนหนึ่ง ในสภาวะที่พนักงานรู้สึกปลอดภัยนี้ พนักงานจะทำงานได้ดี มีความคิดสร้างสรรค์ กระตือรือร้น และมีความสัมพันธ์ที่ดีต่อกันค่ะ สมรรถนะข้อนี้เป็นข้อแรกที่ผู้นำควรให้ความสำคัญค่ะ 2. ส่งเสริมให้เกิดความรู้สึกผูกพันกันและความเป็นเจ้าของ (Foster sense of connection & belonging) ผู้นำที่เปิดกว้างและสื่อสารกับลูกน้องเป็นประจำจะช่วยสร้างบรรยากาศของความผูกพันและความเป็นทีม ส่งผลให้พนักงานมีความรู้สึกที่ดีและทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ความรู้สึกผูกพันยังเป็นหนึ่งในความต้องการพื้นฐานของมนุษย์ ดังนั้น การสร้างบรรยากาศให้เกิดความผูกพันเป็นสิ่งที่สำคัญอันดับ 2 ที่ผู้นำควรให้ความสำคัญค่ะ วิธีง่ายๆ ที่ในการสร้างความผูกพันต่อพนักงาน เช่น ยิ้มให้ จำชื่อและเรียกชื่อพนักงาน จำสิ่งที่เขาสนใจหรือรายละเอียดเกี่ยวกับครอบครัวเขาได้ เป็นต้น 3.
4 มีความสามารถในการคิดอย่างมีระบบ 2. 5 ตัดสินใจแก้ปัญหาเกี่ยวกับตนเองได้ 3. ความสามารถในการแก้ปัญหา 3. 1 สามารถแก้ปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ ที่เผชิญได้ 3. 2 ใช้เหตุผลในการแก้ปัญหา 3. 3 เข้าใจความสัมพันธ์และการเปลี่ยนแปลงในสังคม 3. 4 แสวงหาความรู้ ประยุกต์ความรู้มาใช้ใน การป้องกันและแก้ไขปัญหา 3. 5 สามารถตัดสินใจได้เหมาะสมตามวัย 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 4. 1 เรียนรู้ด้วยตนเองได้เหมาะสมตามวัย 4. 2 สามารถทำงานกลุ่มร่วมกับผู้อื่นได้ 4. 3 นำความรู้ที่ได้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน 4. 4 จัดการปัญหาและความขัดแย้งได้เหมาะสม 4. 5 หลีกเลี่ยงพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ที่ส่งผลกระทบต่อตนเอง 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 5. 1 เลือกและใช้เทคโนโลยีได้เหมาะสมตามวัย 5. 2 มีทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี 5. 3 สามารถนำเทคโนโลยีไปใช้พัฒนาตนเอง 5. 4 ใช้เทคโนโลยีในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ 5. 5 มีคุณธรรม จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยี
เอกชัย กี่สุขพันธ์ ประธานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ. )